青春期是孩子最好看的好的时期，也是孩子最难管理的时期，这个时期的孩子，生理和心理都会发生非常大的变化，他们会表现出敏锐、不听话、自尊心强等现象，不少父母不知该怎么样引导这个时期的孩子，其实，青春期的孩子比较独立，期望自己有肯定的自主权，父母要对尊重孩子，听取孩子的想法。
13岁青春期心理特征
1、敏锐。青少年自我意识强烈，自尊心最强，而且心理承受能力低。因此，当他们意识到某种威胁自尊的原因存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧，当自尊心受伤时，就会生气、愤怒，常常神经过敏，多疑。
2、不听话。13岁孩子正处于成长过渡期，其独立意识和自我意识渐渐增强，急切期望摆脱父母和老师的监护，反对成人把自己当成孩子子，同时，为了表现我们的独一无二，易对什么事情持批判的态度。
3、自我意识增强。13岁的孩子开始愈加关注我们的形象、地位和能力，对我们的认知和评价建议较为看重。
4、社交需要增加。他们渴望与同龄人打造更紧密的友谊，关注自己在社交圈中的地位和认可感。
5、自卑。它是一种印过多的自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。对自己缺少信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感觉。在人际交往中对我们的能力过低评价，心理承受能力脆弱。谨小慎微，行为萎缩，瞻前顾后等。
6、秩序感降低。孩子在行为方面开始有我行我素的苗头，只须不有兴趣的事，就算是在家写作业或在课堂上听课，都会心神不定。这类行为表现则直观地体现了注意力开始降低，对于父母或老师的指令可听可不听，既而表现出秩序感降低。
7、自尊心更强。每一个孩子都有较强的自尊心，这并不难理解，哪一个孩子都期望得到其他人的赏析与赞美，但现实日常这个年龄段孩子却总是由于行为自控能力降低而常做一些错事，从而招至批评。这使他们的自尊心变得敏锐起来。
13岁青少年叛逆期如何管教比较合适
1、父母应该正视孩子独立自主的需要。孩子的不听话主如果想要得到独立，与父母太多的管制产生冲突而致使，所以，父母应该降低对于孩子的非必要干预。
2、学习情绪管理，教会孩子认识我们的情绪，并帮助他们学习适合的情绪管理方案，如调控情绪、寻求支持等。
3、让孩子体验犯了错误误的后果。有些父母在孩子犯了错误后，只不过简单的批评几句叮嘱几句，然后就帮孩子整理烂摊子了，如此做只能坑了孩子，让孩子屡屡犯了错误。13岁青春叛逆期孩子正是容易犯了错误的时候，父母应当让孩子体验犯了错误的后果，是教育孩子的最好方法。
4、适度引导和监督。在孩子的独立性进步中，当令给予引导和监督，帮助他们树立正确的价值观和标准。
5、打造交流途径，听取孩子的想法和情感，尊重他们的独立性和个性。同时，也要给予适合的指导和引导，帮助孩子打造正确的价值观和行为准则。
6、给予正面勉励，给予孩子正面勉励，鼓励他们做出正确的选择和行为，表彰他们的优点和收获，增强他们的自信心和自尊心。
青春期孩子不愿与爸爸妈妈交流如何解决？父母要耐心引导
1、给予孩子理解和尊重。不管何时，爸爸妈妈都要尊重我们的孩子。有些爸爸妈妈会觉得，自己是父母，孩子尊重自己是应该的，但却没意识到孩子也需要尊重。特别是到了青春期的孩子，自尊心变得强烈，他们也有了我们的想法，渴望得到尊重，不喜欢被无视，也不想一直被当作孩子对待。
2、多关心孩子。处于青春期的孩子大多不想和爸爸妈妈交流，他们宁可自己一个人消化，也不想和爸爸妈妈推荐。这时就需要爸爸妈妈多关心孩子，留神孩子每一天的心情状况，假如发现孩子心情状况不好，就要去和孩子进行交流。
3、适合地给予孩子自由。处于青春期的孩子渴望自由，也期望拥有肯定的权利。他们想自己做决定，不想啥事都听父母的安排。这时，父母们可以适合地给孩子一些自由，让他们不至于受压迫，可以适合地释放一下我们的重压。
4、掌握交流。如何才能和孩子有好的交流呢？第一要掌握倾听，就是让孩子把话讲出，并且听懂孩子话里的真实意思。然后是理解孩子，要设身处地地站在孩子的立场上考虑问题。
5、给孩子自由空间。在这个时期，孩子的独立意识和自我意识增强，父母要掌握放权，不要给孩子安排好所有，给孩子自主权。要杜绝偷听孩子电话、偷窥孩子日记、翻孩子聊天记录等有关隐私的问题，这是破坏孩子对父母信赖的最重要杀手。
6、父母需要重视交流的方法和方法。要以平等、尊重的态度对待孩子，倾听孩子的想法和感受，给予孩子足够的理解和关心。同时，也应该注意自己言辞和行为的方法，不要过于严厉或评判孩子。