中班语言教材《两只山羊》含深思适用于中班的语言主题教学活动当中，让婴幼儿了解人与人之间要互相谦让，背诵儿歌《两只山羊》，在感知儿歌内容的基础上，理解角色特征，快来看看婴幼儿园中班语言《两只山羊》含深思教材吧。
活动目的：
1.背诵儿歌《两只山羊》。
2.了解人与人之间要互相谦让。
3.在感知儿歌内容的基础上，理解角色特征。
4.引导婴幼儿细致察看画面，积发婴幼儿的想象力。
活动重难题：
背诵儿歌《两只山羊》。
了解人与人之间要互相谦让。
活动筹备：
课件《两只山羊》
活动过程：
1、听儿歌
教师点击课件儿歌赏析，请婴幼儿赏析。
2、讨论
1.教师：大山羊在做什么？小山羊又在做什么？它们在哪儿碰见了？它们为何会掉到河里去呢？（强调东、西、中央）
2.教师：你有没发生过与其他小朋友争执，互相不相让的事情？结果如何？
3、背诵儿歌
1.教师第三点击播放儿歌赏析，婴幼儿熟知儿歌。
2.让婴幼儿完整地背诵儿歌《两只山羊》，指导婴幼儿准确地发西、起、齐等字音。
4、改编儿歌
1.在教师指导下改写儿歌《两只山羊》。
2.教师可点击改编示范，演示已经改编好的儿歌。
活动深思：
我觉得这节课充分调动了婴幼儿的学习积极性和自主性，进步了婴幼儿的语言表达能力和自主解决问题的能力，让婴幼儿在活动中感觉到了怎么样礼貌待人，遇见问题多与朋友商量，就能找了出最好的解决方法。但在解说独木桥这个环节时，时间长了些，总是怕孩子不懂，会干扰后面的学习，以致于后面的发散思维这个环节看上去有的匆促。
小百科：中国是世界上山羊品种资源最为丰富的国家。几千年来，劳动人民经过辛勤劳动和精心选择，培育出了黑山羊等近40个优质而又各具特点的山羊品种。
